2021安全生產月主題宣講(二十六)
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1、2021年安全生產月,落實安全責任,推動安全發展,一,二,三,四,突出了一定歷史條件下的保護.,保護勞動者的生命安全和職業健康是安全生產最根本、最深刻的內涵,是安全生產本質的核心.,突出強調了最大限度的保護,突出了在生產過程中的保護,本質,什么是安全生產,安全意識提升,安全知識學習,安全技能掌握,行業安全禁令,1,2,3,4,目錄,Contents,5,主題文件學習,主題文件學習,1,2021年安全生產月主題,消除事故隱患,筑牢安全防線,落實安全責任,推動安全發展,2021年全國“安全生產月”活動的通知,國務院安委會辦公室應急管理部關于開展 2021年全國“安全生產月”活動的通知 安委辦202
2、15號 各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團安全生產委員會,國務院安委會各成員單位,各省、自治區、直轄市應急管理廳(局),新疆生產建設兵團應急管理局,有關中央企業: 今年6月是第20個全國“安全生產月”,主題是“落實安全責任,推動安全發展”。為深入貫徹落實習近平總書記關于安全生產重要論述,扎實推進全國安全生產專項整治三年行動集中攻堅,組織好今年全國“安全生產月”各項工作,現就有關事項通知如下:,2021年全國“安全生產月”活動的通知,一、突出“落實安全責任,推動安全發展”主題,推動學習習近平總書記關于安全生產重要論述精神走深走實 各地區、各有關部門和單位要結合正在開展的黨史學習教育,安排理論
3、學習中心組深入學習習近平總書記關于安全生產重要論述,專題學習生命重于泰山學習習近平總書記關于安全生產重要論述電視專題片,教育引導領導干部強化“人民至上、生命至上”理念,更好統籌發展和安全,切實把安全責任扛在肩上、落在行動上,以實際行動和實際效果做到“兩個維護”。各級領導干部和企業負責人要通過安全生產“大講堂”“大家談”“公開課”“微課堂”和在線訪談、基層宣講等形式,持續推進習近平總書記關于安全生產重要論述入腦入心、見行見效,轉化為落實安全生產責任的自覺行動,全力維護安全生產形勢穩定,為慶祝建黨100周年營造良好安全環境。,2021年全國“安全生產月”活動的通知,二、注重總結經驗做法,開展好“專
4、項整治集中攻堅戰”專題宣傳活動 今年是安全生產專項整治三年行動集中攻堅之年。各地區、各有關部門和單位要組織各類媒體,充分報道集中攻堅重點任務進展情況、工作成效,注重總結宣傳各地好的經驗做法,推廣制度成果。圍繞防范化解風險隱患、遏制重特大事故,宣傳推廣安全生產責任落實和安全誠信、安全承諾、專家服務、精準執法、舉報獎勵等經驗做法,鼓勵各地創新安全管理體制機制,提升安全生產工作水平。廣泛發動企業職工開展“安全紅袖章”“事故隱患大掃除”“爭做安全吹哨人”行動,對事故易發多發、易造成人員傷亡的重點環節進行全面細致地自查自糾,強化源頭治理,切實把風險隱患化解在萌芽之時、成災之前。,2021年全國“安全生產
5、月”活動的通知,三、強化問題隱患警示曝光,開展好“安全生產萬里行”活動 “安全生產萬里行”與“安全生產月”活動同步啟動,2021年12月底結束。各地區、各有關部門和單位要結合疫情防控常態化形勢和安全生產工作實際,采取多種形式組織開展好專題行、區域行、網上行等活動,加強問題隱患和反面典型曝光。要突出危險化學品、礦山、工貿以及道路交通、建筑施工、漁業船舶等重點行業領域,集中曝光一批突出問題和嚴重違法行為,各?。ㄗ灾螀^、直轄市及新疆生產建設兵團)每月至少在省級主流媒體曝光一個典型案例,并向全國“安全生產月”活動組委會辦公室報送,真正形成震懾。要發揮“12350”舉報電話作用,鼓勵廣大群眾特別是企業員
6、工舉報重大隱患和違法違規行為。要采取觀看典型事故警示教育片、參觀事故警示教育展覽等方式,以案說法引導各類企業和廣大職工深刻吸取事故教訓,樹牢安全發展理念,增強抓好安全生產的自覺性主動性。,2021年全國“安全生產月”活動的通知,四、創新方式方法,開展好“616安全宣傳咨詢日”活動 6月16日,各地區、各有關部門和單位要廣泛開展群眾喜聞樂見、形式多樣、線上線下相結合的安全宣傳咨詢活動,集中宣傳安全生產政策法規、應急避險和自救互救方法。邀請主流媒體和網絡直播平臺開展“主播走一線”等專題專訪報道活動,增進社會公眾對安全生產的認識和理解。創造性開展“公眾開放日”“專家云問診”“應急直播間”“安全快閃”
7、等線上活動。積極參與“回顧安全生產月20年”網上展覽和“測測你的安全力”知識競賽。協調主流媒體走進安全體驗場館,聯合新媒體平臺推出“616我問你答”直播答題和“接力傳安全我為安全生產倡議”等,引導公眾學習應急知識,提升安全技能。,2021年全國“安全生產月”活動的通知,五、強化全媒體聯動,提高安全宣傳“五進”的針對性精準性 各地區、各有關部門和單位要緊密結合“我為群眾辦實事”實踐活動,組織廣大黨員干部深入基層,察民情、訪民意、辦實事,切實推動安全宣傳“五進”。開設并用好“全國安全宣教和應急科普平臺”,針對不同行業和受眾開發制作科普知識讀本、微課堂、微視頻、小游戲等寓教于樂的安全宣傳產品,有針對
8、性地組織居民小區、學校醫院等開展災害避險逃生演練。分類推動應急科普宣傳教育和安全體驗基地規范化、科學化建設,廣泛開展“安全行為紅黑榜”“我是安全培訓師”“安全生產特色工作法征集”等安全文化示范企業創建活動。充分利用電視、廣播、報紙、網站以及微博、微信、短視頻平臺等媒體,形成全媒體、矩陣式、立體化宣傳格局,切實提升公眾安全意識和應急處置能力。,2021年全國“安全生產月”活動的通知,各地區、各有關部門和單位要高度重視、精心組織,積極開展好“安全生產月”各項活動,請于2021年7月5日前向全國“安全生產月”活動組委會辦公室報送本地區本部門開展活動的總結報告。各單位要明確1名聯絡員,及時報送活動期間
9、好的做法和視頻、圖片等資料。,安全意識提升,2,安全意識提升,風險無處不在,安全意識提升,消除風險 暴露 無傷害,消除風險 暴露 無傷害,海因里希法則:即,每一起嚴重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隱患。 一、事故的發生是量的積累的結果; 二、事故的發生是許多因素互為因果連續發生的最終結果,只要誘發事故的隱患不消除,發生事故是必然的,只是時間或遲或早而已。 其精髓是:發生事故一定由于存在事故隱患造成的;但并不是說,所有的安全隱患一定會導致事故的發生,任何安全事故都是可以進行前期預防。,安全意識提升,安全知識學習,3,安全知識學習,安全,本質安全,安全:指免
10、遭不可接受危險的傷害。安全的實質是防止事故,消除導致死亡、傷害、及各種財產損失發生的條件。,本質安全:通過設計、監控等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性,即使在誤操作或發生故障的情況下也不會造成事故。,失誤安全功能 故障安全功能,安全知識學習,事故隱患:,可導致事故發生的物的危險狀態、人的不安全行為及管理上的缺陷,是引發安全事故的直接原因。,未遂事故:,是指未發生健康損害、人身傷亡、重大財產損失與環境破壞的事故。,事故,造成人員死亡、傷害、職業病、財產損失或其他損失的意外事件。,安全知識學習,安全 事故,人的因素,違章指揮 違章操作 違反勞動紀律,物的因素,機械設備工具等有缺陷或環境條件差
11、而引起事故。,管理的因素,管理上存在缺陷。,安全知識學習,有干擾和分散注意力的行為。忽視安全,忽視警告,操作錯誤。,人為造成安全裝置失效。,使用不安全設備或用手代替工具操作忽視個體勞動防護用品、用具的使用或未能正確使用。,物體存放不當,冒險進入危險場所或攀、坐不安全位置,對易燃、易爆等危險物品的接觸和處理錯誤等,人的不安全行為,安全知識學習,防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。無防護裝置、無保險裝置、無報警裝置、無安全標志、無護欄、絕緣不良、防護裝置調整不當等。,設備、設施、工具、附件有缺陷。制動裝置有缺欠、安全間距不夠、工件有毛刺、機械強度不夠、絕緣強度不夠等。,勞動防護用品用具缺乏或有缺陷
12、。無個人防護用品、用具;所用的防護用品、用具不符合安全要求。,設備在非正常狀態下運行。設備帶“病”運轉、超負荷運轉、設備失修、保養不當、設備失靈。,安全知識學習,物的不安全狀態,安全知識學習,不安全的心理,僥幸心理,惰性心理,許多違章人員在行動前的一種重要心態,把出事的偶然性絕對化,在現實工作中,對發生僥幸心理的人時有所見。 不是不懂安全操作規程,缺乏安全知識,技術水平不低,而是“明知故犯” 違章不一定出事,出事不一定傷人,傷人不一定傷己。,亦可稱“節能心理”,是指在作業中盡量減少能量支出,能省力便省力,能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態,也是懶惰行為的心理依據。 干活圖省事,嫌麻煩。 節省時
13、間,得過且過。,安全知識學習,不安全的心理,麻痹心理,逆反心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。 盲目相信自己的以往經驗,認為技術過得硬,保準出不了問題。(以老資格者居多) 是以往成功經驗或習慣的強化,多次做也無問題。我行我素 是高度緊張后的精神疲勞,產生麻痹心理。 是個性因素,一貫松松垮垮,免費資料關注公眾號:安全生產管理;不求甚解的性格特征,自以為絕對安全。 因循守舊,缺乏創新意識。,一種無視社會規范或管理制度的對抗性心理狀態,一般在行為上表現“你讓我這樣,我偏要那樣、越不許干,我越要干”等特征。 顯現對抗:當面頂撞,不但不改正,反
14、而發脾氣,或罵罵咧咧,繼續違章。 隱性對抗:表面接受,心理反抗,陽奉陰違,口是心非。,安全知識學習,典型案例,安全知識學習,安全知識學習,安全知識學習,安全知識學習,勞動防護用品是勞動者在生產過程中為免遭或減輕事故傷害和職業危害,個人隨身穿(佩)戴的用品。國際上稱為PPE,即個人防護器具。從勞動衛生學角度,PPE按照防護部位不同,分類如下:,頭部防護,如安全帽等。 眼面部防護,如護目鏡等。 聽力防護,如耳塞等。 呼吸防護,如口罩、防毒面罩等。 手部防護,如防酸堿手套等。 足部防護,如防砸安全鞋等。 軀體防護,如各種防護服等。 墜落防護,如安全帶等。 皮膚防護,如皮膚防護膜等。,安全知識學習,正
15、確穿戴好個人防護用品。 操作前要對動力設備進行安全檢查。 動力設備在運行中要按規定進行安全檢查。 動力設備嚴禁帶故障運行。 動力設備的安全裝置必須按規定使用。 動力設備在運轉時,嚴禁對設備進行清掃、擦拭。,安全知識學習,1、車間內的電氣設備,不要隨便亂動。 2、修理機械設備,先切斷電源。 3、配電箱、配電板、開關等必須保持完好,不得有 破損或帶電部分裸露; 4、嚴禁用水沖洗或用濕布擦洗電氣設備。 5、安裝、維修電氣器具,必須由持證的電工操作,其余人員一律不許作業。 6、移動非固定安裝的用電設備,如電風扇、電焊機等時必須先切斷電源,然后再移動; 7、在雷雨時,不要走近高壓電桿、避雷針等接地導線2
16、0米之內,以免發生觸電。,安全知識學習,電器使用之插頭松動/損壞應及時維修更換,帶故障運行極易造成短路,進而損壞設備影響生產并導致觸電/火災等安全事故發生。,安全知識學習,配電盤內禁止放置任何物品,“四會”:會報警,會操作消防設施、器材,會撲救初期火災,會逃生自救方法。,三無:個人無違章,崗位無隱患,班組無事故,特種作業:電焊、電工、壓力容操作、起重設備操作。以上作業必須持有經過國家培訓考試合格后頒發的證書方可上崗作業。,安全知識學習,三級安全教育:公司級、車間級、班組級安全教育。,“四不放過”:事故原因不查清不放過;責任人員未處理不放過;整改措施未落實不放過;有關人員未受到教育不放過。,“三
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- 2021 安全生產 主題 宣講 十六
